Ljudske vrijednosti formiraju se u djetinjstvu. U vrlo mladoj dobi postavljaju se prioriteti koji tada kontroliraju razmišljanje odrasle osobe. Ali neke okolnosti mogu promijeniti te postavke.
Priručnik s uputama
1
Većina ljudi usvaja životna načela od svojih roditelja. Apsorbiraju ih u djetinjstvu, a zatim ih jednostavno nadopunjuju svojim iskustvom. To se događa nesvjesno, a teško je primijetiti ove postavke odmah. Postoje slučajevi kada dijete, usprkos tome, odluči živjeti po drugim pravilima i obnavlja svoj život, čineći ga suprotno onome što su imali njegovi preci. Razlog ove transformacije može biti ljutnja, nedostatak ljubavi, zanemarivanje jednog od djece. Obično u adolescenciji nastaje protest, koji se izražava promjenom vrijednosti. Pozitivni stavovi nisu uvijek prihvaćeni; takva ozljeda često dovodi do neispunjenja.
2
Nove vrijednosti dolaze u život osobe nakon teških šokova, na primjer, ozbiljna bolest, tragična nesreća ili gubitak voljene osobe mogu promijeniti sve. Tuga čini pogled na život na drugačiji način, stavljajući na prvo mjesto ljubav najmilijih, njihov odnos, a ne materijalno blagostanje. Odjednom dolazi do razumijevanja krhkosti svijeta, smrtnosti njegovih stanovnika i takvo otkriće čini život ispunjen drugim bojama.
3
Problemi u životu, poteškoće u društvu mogu potaknuti osobu na duhovni razvoj. Tada nastaju više vrijednosti, na primjer vjera s višim silama, a to također mijenja pristup postojanju. Ovo može biti religija ili drugo učenje, ezoterika je moguća. U isto vrijeme, osoba počinje sagledavati život iz drugog kuta, stječe druge prioritete, što izvana može izgledati vrlo čudno. Ali ove promjene mogu biti vrlo pozitivne.
4
Revalorizacija vrijednosti događa se kada se u obitelji pojavi prvo dijete. Odgovornost za novi život, potreba da se vodi računa o njegovim interesima uvelike utječe na roditelje. Potreba da nahrani dijete, nauči ga, podigne na noge čini mame i tate potpuno različitim ljudima. I ove su promjene neopozive, čak će se i nakon 40 godina pokušati zbrinuti o djetetu.
5
Preispitivanje vrijednosti također je posljedica starosti. U 20 godina postoje neki interesi i planovi, a kod 50 se već razlikuju. Ostaju glavni prioriteti, mijenjaju se njihove vrijednosti, ali pojavljuju se životna iskustva, znanja i vještine. Pojavljuju se nove vrijednosti koje u mladosti nisu igrale ulogu. Na primjer, stari ljudi jako cijene svoje zdravlje, dok mladi o tome ne razmišljaju dok se ne pojave ozbiljni problemi.